赵老师董老师搞的，其实就是变相复习了。林他了一晚的课就全明白了。
就是“兴趣组”中讲的题倒是挺新鲜的，估计就是赵老师次的果了。
别的班级倒是老老实实的搞兴趣组，听说是让几班的生各三五群结习组，比你的数，你帮辅导数，他的英语，他帮讲讲英语。
乔老师的班有插一班二班中，赵老师再三考虑是拒绝了，一是怕人太不管；二，他二班的纪律是放的，因董春河人他熟啊，别是老人的脸，实谁的意见不听，就认准他己是老。二班早就让他管脾气了。乔丽方面是差了点火候，且年轻老师太让生绩，有点急功近利的意思——见处就往冲，很少考虑果。
他听别的老师说，乔老师班不敢提问，老师在头一提问，面的生争着回答问题，有人爱抢话，很容易让课堂纪律失控。课老师法走，总是被围着不停的问问题，有赶不及一班课。
积极习的态度是很，但太积极了。
2号楼七楼视听教室了一班二班新的习课的方，给他课的是顶级的老师。连三年级的老师被……（内容加载失败！）
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