一番寒暄，前紧张的气氛荡无存，李业人的控是有信的。
在候很人是犯错的，不容易控制场面，那就享受胜利的果实，居高临，高调底，是普通人的反应。
但理研究指是错的。
所李业在气势最盛的候控制己，放低姿态，给所有人一面子。
在理中有一非常名的规律叫做：超限效应。
说的是间长，量的刺|激引受众理的不耐烦反抗现象。类似一鼓气，再衰，三竭。
比新生果刚进入某，在入仪式听校长慷慨激昂的演讲，一始五分钟带入情感校充满期待，随着间拖延就始不耐烦，果演讲长，厌烦就转化厌恶。
很长在教育孩子存在量的误区，喜欢同一件情一再，再三的教育孩子，一始孩子感内疚，但次就由愧疚变厌恶，甚至抵触，完反。
些文人是，李业的威慑已经足够了，再的压迫吓唬就让他始厌恶甚至抵触，候不顺势，立即转变态度，打一片。
至何做周转，就靠经验脑子了。
李业一一寒暄，让他放松，抱拳：“今日……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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