教室现片刻的安静，众生终反应，老师正在问他问题呢。
问题的答案，则在老师刚刚所讲的故中，一间，众生争先恐的回答，气氛不热闹。
“老师，我知，是因老鼠太聪明了，它懂借助牛的力量，所获了一。”
“老师，我觉凌霜说的不，老鼠不是聪明，它是狡诈，明明是牛驮着它的终点，它却不知感恩，反夺了本应该是属牛的一，老鼠讨厌！”
“老师，我觉李婷说的不，牛的确帮助了老鼠，但老鼠给牛讲了故啊，不，牛肯定走不了那快，候别说二，说不定十二位置了，所他是相互帮助。至说最老鼠抢了牛的一，不合适，因它是一达的，说老鼠比牛聪明。”
“就是就是，老鼠聪明！”
“不不，老鼠是狡猾！”
“……”
众生围绕问题，又争论了。
苏情己的生争论此投入，是课长间，从未现的。
在高兴余又有些气馁，真是不比啊！
黄怀候了脾气，既方是李凡，那比屁啊。
在输给李凡，算不丢脸，果传，说不定涨脸呢。
，不代表他就此……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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