周二一早，魏立行便办公室。今除了讲课，有琐碎的情处理。他利早的段间。
“够早啊。”
见马震已经坐在位子，魏立行主动向他打招呼。
“是啊，气热了，睡不着。”马震连头抬，一着打的讲义。
魏立行包放，又接了杯凉水。回座位，慢慢喝完，魏立行拿红笔准备批改昨生的业。最近他渐渐感一工的紧迫感，每有干不完的活儿，哪怕刚在办公室悠闲坐片刻，就立刻有生拿着习题请教。他怎总是那及呢，魏立行有候觉己仿佛是一偷懒的人被监工盯梢了一。
教师份职业，光鲜背有外人不的辛苦。比工节奏，总是随着课程的推进越越忙碌，直放假的那一终一切重归平静。等再，循环又从头始。魏立行曾经试着采取什手段改变一现状，不管是加快讲课的节奏，是尽快在校批阅业，精准备的计划最是被各突件破坏。说人在校，就必定身不由己忙碌。
说白了，互动的工就不是己单方面决定的。一，不该是生决定的，他不是比谁……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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