儿歌朗朗口，孩子边读边树枝在划，一，各人记住了。
苏油又始做游戏，几组长本就有排行，那就苏油随意指墙的数字，组长及带着己那组娃子站，相互提醒，全体站才算。
己的一组，因己讲课，便给苏妹带领。
些娃子的反应比组长快，拴住糟娃等反倒变了拖组腿的人，是闹了一片。
一通的游戏，梵文一九，全记精熟了。
很快便了半辰，苏油总结：“我有什呢？接我给示范一。”
“今午，我卖鱼，了四贯钱，换文就是四千文，现在我就账本记，嗯，表示科目，我画一条简单的鱼表示，四千怎写呢？我是不是理解四一千？，十，百，千，那，就是千的位置，我在填四，边补零。，就表示卖鱼了四千钱。”
“等午拴住哥卖掉铁沙，我便又一笔钱，我在鱼边画很点，表示铁沙，将它记录在……”
“今午糟娃哥带着商务组城采买，糟娃哥花了少钱？一共六百四十五文是吧？嗯，那就是百位是六，十位是四，位是五，我写。科目……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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