像遗迹，不不派人守。
一般遗迹方，是现，几院共同掘。
比符号研究院，各古符文、古文字研究很深，常常破解遗迹中的关键信息。
调查院、杂院些院，往往战斗力很强。
他负责战斗、清理、遗迹的工。
龚老师带队，其实主原因是调查院一名老师邀请他，一同整遗迹。
很遗迹面。
专业人员极重。
龚老师正借着次机，给生布置一次课外活动，让他眼，见见世面。
每在课堂听老师讲，很难有深刻的理解，很难门科产生实际的兴趣。
纸谈兵。
的收益终究十分少。
“龚老师，些是你的生吗？”
短暂的寒暄，笑像是弥勒佛一般，腹便便的中年男子，向白羽等人。
龚老师点点头，“是一届的新生，正带历练历练。
胡老师。
不迟疑，我始吧。
毕竟间宝贵。
等遗迹面花费量的间。
做研究是水磨工夫，次，我就申请了三的外假。”
龚老师是一行动派。
是那最传统的搞术研究的人，不太喜欢各人情世故的应酬。
调查院的胡老师明显知他的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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