教育杂谈 经典重读

《经典重读》是一篇编辑给我的命题文。由工的关系己在做“经典重读”的差,原写的文章我是轻车熟路,所满口承应了,操笔文才现情并非象的那简单。首先,“经典重读”是很的题目,远不是编辑规定的字数所谈清楚的;其次,在年头有谁愿意“重读经典”?前者涉及写篇文章的难度,“题做”的文章往往吃力不讨;者关写篇文章的意义,在进入“读图代”的今谁翻阅黄的“经典”,谁听“重读经典”的唠叨?

西方有位人文者半是调侃半是无奈说:“所谓经典,就是人人重视又人人不读的名著。”据说英国有百分二十四的年轻人不知莎士比亚是谁,中国者有闲做调查,我国年轻人中不知屈原、杜甫何方神圣的概不在少数。前不久我给古代文“推免生”面试,现中文系基班些称喜欢古典文的尖子生,竟除课的教材外,基本有原原本本通读一本古典文名著!有的完了明清说甚至有读《红楼梦》!中文系的生尚且此,非中文专业的生一般的社青年古典名著的态度就更知了。……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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