鉴“请老师”“建校”两者在进度条的表现不同，陈牧决定询问一“一级帮助目录”。
的回答是：“评定规则复杂，超目录范围，无法解答。”
陈牧办法，儿先放一边。
了几，镇又给他送了一名支教老师。
经市领导参观林场的情，镇显他的情了，支教老师很快他找。
位支教老师东北，虽同有支教的经验，不在东北老师，所有一定的教经验，从一点说，比陆离尕恩恩强。
陈牧连忙新的老师送喀拉达达村，走的候他又了黑科技图，原本一次“士”字进度条又涨四分一，图界面一打，“士”进度条涨了很少一点，概相六分一七分一，根本有尕恩恩的候涨的。
“是怎回儿？”
陈牧迷了，感觉一次的老师比尕恩恩啊，怎进度条的提升少？
他连忙又问了一次一级帮助目录……
一次他乖了，问特别具体，比较两老师间什不同，担问题太又“超目录范围”，什问不。
果，一级帮助目录回答了：“根据各因素，判定在工……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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