果他古桥的关系再熟一点，说不定主动询问不帮忙。
毕竟再怎说，他年级二是教了年级四的唯我幸，年级三的杉风太郎曾受他的辅导；虽有果那两人的勤奋与资不了关系，但从某方面说，他认己是有教赋的。
两人经验谈，他相信肯努力，就算猴子你教精！
古桥不是理科方面差了点，若是将习文类科目的方法带入理科方面，他山石攻错，再稍微那努力一点，说不定伙双头并进，达全科目制霸的伟业，取代目前年级一的那怪物！
，是已。
他古桥文乃的关系就那几句话，无功不受禄，就算他教，古桥文乃难就愿意给他教吗？
即使人师，不认所有人必须接受己的意，不就是我满足的傲慢。
再者，从某方面说，前世身处病房孤单至死，此世书友鲜少外流，他与异的相处经验基本零。就算日常应答不问题，态非屌丝单身狗比，但他主动女伸援手，温的笑容向古桥文乃说“妳需不需帮忙啊？”——
是认我有意思该怎办啊！羞死人了！
轻说的男主角……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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