“你是玩花活啊。”
往议室走的路，刘半夏声说了一句。
“哎……我努力啊。前是你张罗，现在你的情，就我张罗。”彭博说。
“且通观察吧，我现的病例分析孩子的习是很有帮助的。够让他印象更加深刻，记住很。”
“教孩子不是那容易啊，不光让你一人风头，我努力一。有的使唤人，就费一些思。”
刘半夏竖了拇指，“就，伙跟着一操，咱急救中的实力就噌噌的往涨。”
着他两在前边嘀嘀咕咕，边跟着的实习生脑袋则是有些迷糊。
其实急救中的“病理分析”，很人是早有耳闻的。
活动是刘半夏最喜欢鼓捣的，参与的人呢，给予的评价很高。
不很人刘半夏现在不怎插手接诊工，的活动就有了呢，次却被彭博给提了。
让他迷糊的就是次患者的病例有些特别，什指征啊，怎研讨、分析呢？
“吴东，刚刚在抢救室你参与了接诊，患者的基本情况写吧。”
了议室，彭博着一届的社人吴东说。
“的。”
吴东点了点头，赶忙白……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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