章惇的讲课，说实话，着实是枯燥，乏味，一板一眼，即便他延生讲的，是他的说观点，刚直笔直，有丝毫转圜。
生，更喜欢正课的‘请教’环节，章相公固不讲，但足够真诚，讲的有假话。
章惇是惜字金的人，很少跟人长篇论，一口气说。
他说完，课堂内很是安静，本继续问的生，此刻面色认真的思索着章惇的话。
有聪明人明显的感觉，位相公，将‘百姓’与‘士绅’划了两立面，言语中，不乏士绅的愤怒与不屑。
章惇坐在他的讲桌前，见面一片安静，似乎觉问题问完了，便身：“今的课就吧。”
说着，章惇便拿他亲手做的教案，离间屋子。
李清臣，沈括不管刚刚惊醒，似乎再问的生，身跟了章惇。
章惇手拿着书，脚步有些快，在他的贴身禁卫护送，准备离太，返回青瓦房。
见李清臣，沈括跟，便：“太的生员很不错，问题是在课纲，进一步细化。官的谕旨深入贯彻，你的课纲，是粗浅，很情有讲，有讲透。今年的恩科是照旧，但三年的科举，使课纲内容。”
课纲，在赵煦的求，‘文化’在课……（内容加载失败！）
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