在世人的印象中，少年身体并未长，肩不抗，手不提，同智不熟，冲动毛躁，从墨子现在长安城。
世人才恍，一的少年竟够做令年人汗颜的就，甚至执掌一说，让百万百姓受益。
“少年智则国智，少年富则国富；……少年雄球则国雄球。”李世民一口气读完，酣畅淋漓。
此次的题目乃是民富国强，但是墨顿字未提治国策，甚至连在众人耳熟详的富，先修路是字未提，通篇再说少年国一荣俱荣、一损俱损。
一众国子监博士早就放手中的工，面此激昂的文章，他又岂愿错一词一句。
“信！”
“霸气！”
“激昂！”
“热血！”
……
在墨子的文字，一无谓狂傲舍我其谁的少年形象跃纸，哪怕是一众耄耋年的夫子不由热血沸腾，震动。
少年乃是唐的未，社在不断的更新换代，果少年问越深，力越强，那一代代推动唐强盛。
唐强盛，就是唐少年的责任，少年的任务就是在期担负己的责任，日承担重任做准备。
少年所代表的乃是未，唐未够达何等的高度，就是国子监一批少年所决定的，……（内容加载失败！）
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