教了十年书，我已经三十八岁了。果我我评估，我说：你已经尽了最努力。有一些老师是教书，压根儿不听生他的法，教课最重。的老师很强力。他控制班级，由超乎寻常的恐吓所支持——一支在绩报告单书写令人恐惧的“不及格”的红笔。他给生的信息就是：我是你的老师，不是你的辅导员，不是你的知己，不是你的父母。我教一门课，门课，离。
我经常，我应该一遵守纪律、不妥协的老师，有条理且注意力集中，一教育界的约翰·韦恩，又一挥舞着棒、皮带、笞条的爱尔兰男老师。强硬不妥协的老师在四十分钟内不负众望。理解篇课文，孩子，准备在考试那它展示。
我有候玩笑：孩子，坐在座位。安静，不我打爆你那讨厌的脑袋。他笑了，因他明白。耶！他不是很有意思吗？我摆一副强硬的子，他很有礼貌聆听，直阵突的情绪。他明白。
我不一班级一坐着听我说话的单位。他的脸表现不同程度的兴趣冷漠。正是那冷漠给了我挑战。什那浑球在应该听我讲课的候说话？不……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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