星期一，我表份声明。教室现哼哼声低低的嘘声，及我母亲的声评论，但是，我必须像其他所有尽尽责的老师那回正。
我提醒生，所校的使命就是帮助他进入最的院，有朝一日他才毕业，并国的福祉进步实实在在的贡献，因果国动摇并失败了，世界的其他国又有什希望呢？你在前进的程中担负着重责任。老师，我果朗诵菜谱浪费你的青春年华——尽管你是此喜欢项活动——我就是在犯罪。
我知我在着背景音乐朗诵菜谱很，但不是我球的目的。我继续前进。就是国方式。
迈考特先生，什我不应该朗诵菜谱？做饼的菜谱那些人懂的诗歌难不是一重吗？你的生活有诗歌，但不有食物。
我试图沃尔特·惠特曼罗伯特·弗罗斯特及饼菜谱进行一总体比较，但是讲着讲着，我的话越越含糊。
我宣布背诵一首我喜欢的诗，他又哼哼了。那让我很恼火。我他说：你我惹毛了。他讶异说不话——老师说话不讲究。不紧，背诗吧。
鲍·皮普的绵……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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