课堂，数千人瞪了眼睛盯着舞台的王谦！
期待着王谦接写点什！
见双星的人拿笔墨纸砚了。
很人的很着急。
中亚低声说：“双星的人竟有提前准备，太慢了。”
杨建森微笑着低声说：“的确，果我是老苏，我肯定提前准备的。毕竟，王教授的文才华是有目共睹的，或许就现场写一首。果像次在浙那一次写了几首佳，那就赚了！”
李静淡淡说：“浙因此在南方文圈子位高了一些，些最近百年难一见的佳，一次从浙流传了几首。次双星的苏主任两次门邀请王谦，肯定有部分的法。”
朱丽叶略微皱眉：“惜，我不太懂。”
希望王谦写佳的音乐品，那就懂其中的东西了。
虽，汉语文品，懂文字，但是却无法一间理解其中的内涵，更不直观的理解其中的感！
就是根深蒂固的文化隔阂。
所，在音乐同是此，不管你外语歌有，在其本土不竞争其本土语言的火歌曲！
唐河鹏略带激动说：“不知王教授写什品。”
吕春湖微笑着期待说：“是古词品。王教授至……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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