李易觉打骂孩子的情，需一环境习惯。
周围的人打骂，被打骂的孩子不意。
或者是从就打骂，孩子习惯了，是哪次犯错误挨打，总认情况不。
打完了告诉孩子什挨打，不拿孩子泄愤。
若周围的环境中不打骂孩子，平打少，突有一因一点情，己不舒服，打骂孩子的候本身属泄。
孩子一不，加知有其他的孩子跳楼抗争，着就跳了。
养孩子并不是一件容易的情，孩子需一激励与认。
习绩不了，找原因，不是直接给打骂的结果，长思考，采取最简单的措施逼孩子提高绩，一般效果很差。
孩子习进步了，夸孩子，告诉孩子某一科了少人的尊重，加油，将那被尊重的人。
不拿其他的孩子比，人谁谁谁怎怎，你你就完蛋。
有分谦虚，别人一夸你孩子，夸完，直接一句‘他不行’。
孩子买一东西的候，直接买，买完孩子高兴。
不买，孩子哭死不买，不孩子哭着走一段距离，突妥协，再回给买。
那买完了，孩子其实并不高兴，是懂了抗的重，次坚持更长间。
李易庄子的……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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