第十五章 团队文化建设的秘密武器 第三节 通过绩效考评,让职业道德教育落到实处

间已经了两月,各部门、各公司的职业德教育工做何呢?宋江决定,立一绩效考评组,由打虎英雄武松担任组长。那武松是英雄中的英雄,正管住,有胆敢犯或表现不佳者,立给他一顿猛拳,叫他。又“黑旋风”李逵列副组长。

李逵叫:“绩效考评是管理专的,俺铁牛一老粗,哪懂呢?”

宋江冷笑一声,叱责:“你黑厮,你懂什?你是懂,怎听我的话呢?我不你懂,的是你听话。”

实,宋江已经做了周密的部署,考评组需按照计划实施就行。众所周知,所谓绩效考评就是每一位员工在工程中表现的工业绩、工技、工态度进行考核评价,判断该员工是否与他所担任的职务相匹配。宋江特工态度调整职业德,并且加了职业德的考评权重。此次考评采等级评估法,即:①根据工分析,将被考核工岗位的工内容划分相独立的几模块,在每模块中明确的语言描述完该模块工需达的工标准;②将工标准分“优、良、合格、不合格”等若干等级选项;③考评组根据被考评员工在每模块中的实际表现,比工标准进……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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