正文 从《易经》到《红楼梦》

中华民族的文化思中,包涵着一“三才”思观念。它反映在《易·说卦二》,其文云:

“昔者圣人《易》,将顺命理:是立,曰与阳;立,曰柔与刚;立人,曰仁与义。兼三才两,故《易》六画卦。……”

就说明,中华先民的宇宙观是“人合一”论,三者皆“才”标称,是“才”重知。换言,人不曰“三”曰“三才”者,其义思。盖者,就其质含蕴言,才者就其功表现言。中华汉字的“才”,本义是标示植物的萌生,无限的生命力正在始展挥。

“三才”包括了宇宙万物、人生社的一切物、活动、表现、果。明人编纂的巨著《三才图绘》,正是此义的一具体理解与纪录。

中华先民认,有才,风云雨雪,寒暑推迁,皆是。有才,山川动植,金银玉石,皆是。人独万物灵,即才才所孕育精华的最高表现是。

中华先民达了一认识,方有《易经》的著产生。

人的价值、使命、功、抱负……,由儿始,且不断展认识的深入思索、反复探求的智慧活动。

是,我曾将认识标题“三才主义”(见《……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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