马德
高二的那一年，我了鲁迅的《药》一课。课堂读课文的候，老师认同康叔人物握不够准。他说像康叔凶残暴戾的刽子手，说话一定是粗声气的，老师希望我中有一人站模仿一康叔的口气，文章再读一遍。
但是，尽管老师鼓励了半，谁不意思站。约了几分钟。突一同站了，尽管他模仿并不像，但他高放的嗓门，惹同笑了半。在同的笑声中，老师面带愠色，有些严肃说，不简单仅是读课文的，够站，本身需极的勇气，一人有胆量站读的课文，就有勇气做其他的。
老师说完，有的同又掩面窃笑，因刚才的同是从农村高中转的，每次考试绩是倒着数的，在我，一绩极差的生有什呢。
果，生高中毕业连预考有通，就更有参加高考的了。但他回久，就做了一件惊动的情。他竟长正壮的玉米连根拔掉，简单垒了几堵墙，搞了棚蔬菜。村的人他精神有了问题，父母亲一晚生他的气，因在根……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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