第三章 伦理治国 五、一箭双雕

平论,文字狱在帝国的历史不是常规,正焚书坑儒一次。伦理治国的本目的就是"软控制"替代"硬打压",岂动不动就人头落?所,帝国的屠刀通常是藏在袖子面的,就像狐狸尾巴半藏在袍子面一。高高举的,是让许士人垂涎三尺的东西——官与禄。

方针在西汉期就确定了。从汉代确立了人民尤其是读书人的怀柔政策,一系列的配套措施就台。就是让那些饱读诗书的儒生朝廷做官,帝国的御文人。汉制,方官有向朝廷推荐人才的义务,不推荐者有罪,推荐非人同有罪。汉武帝说:"十室邑,必有忠信;三人并行,厥有我师。"(《 汉书·武帝纪》 )果方官牧民一方,居一人才现不了,那就是玩忽职守。就是汉代的"察举制",是"独尊儒术"前就有的。董仲舒就是因被举"贤良方正",金殿问,才表了他那著名的"人三策"。但尊儒,人才的选拔便明显向儒的治国主张倾斜,德品质被首标准。比"孝廉",就求孝父母廉国。因此被推荐者,一定有孝行廉绩。"博士弟子"(是汉武帝应董仲舒请设立的),则求文,敬长,肃政教,顺……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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