教的术思，完全渊源的内容变，已述。所谓的思，名称的观念内容，是根据秦、汉的分类，在周、秦际，不但儒、本不分，就是诸子百的术思，胎，不，的观念，却非秦、汉分的。但无论或教，根据熟悉的习惯，离不老子、庄子的说思宗主。其实，我己遥远退追千载，深切体春秋、战国代的历史背景，与理环境的关系，宗主的老子思，与儒宗奉的圣人孔子的思，除了文辞、语言等表达方式，与主张淑世救世的方法有异同外，实在有的冲突处。人他的思观念人格，塑造太立5形门户见，犹水火的不相容，那是儒与徒己制造的是非，与原本两的思无关。我现在讲的目的，偏重在秦、汉与教的本身思，所专门的问题，不必做说明，是随手举几例子一谈，做讲述与教思的端。
1．儒不分的""字的含义
我在孔子删订所著述的五经术思，知孔子哲思的根据，是从中国古传统文化的观念，不，古……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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