我了间等的困难，与教的讲述，择其较重的，简介十一二，供研究者的参考已，求其精详，非一二百万言，不尽、教与中国文化的内容。在始的候，已经讲形教的源问题，归纳它有四原因：（1）渊源术思。（2）生政治社的演变。（3）促进外宗教的刺激。（4）基本神秘术的迷恋。关一原因的内容概，讲目前止，暂且告一段落。从魏、晋，经隋、唐、宋、元、明、清的展讲现在，那就不胜其繁，短期无法结束，现在需简明扼讲述二原因，便暂做收场。
（一）汉末教形的因缘
了解两汉的术思，何一变形教的原因，必须留春秋、战国秦、汉政治与社的演变趋势。战国期，由六、七百年的周代政权与封建政治制度，因历史现实环境的影响，与文化思的转变，春秋王制，几已破坏无遗。由春秋战国末年，四百年间长期战乱的结果，不但形政局的一片紊乱，尤其农业立国的社经济基础，已零落殆尽，我衡历史的例，长期战争的结果，果造若干青史留名的人物，但是……（内容加载失败！）
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