郑玄风长刮不息，曹操同甚至了在假期前往，四年级课业繁重，分身乏术。有了总长蔡邕的改革努力，众世界名流太授课、讲，使原先古板、僵硬的课程变姿彩，生感觉很快乐，很幸福，觉习知识，接受“教化”是人生最快乐的。
其中很重的一项，就是太生进行音乐的培养。
音乐不光指声音，有它的寓意本质。
音乐教室内，靠墙壁摆放着巨编钟，一共有六组三层，架子摆放各流行乐器。
又是让曹操最头的音乐课，他很纳闷，什他就有音乐分？什宫、商、角、徵、羽。除了在酒酣吼两句，乐器一窍不通。有那始终弄不懂的乐理，什音乐的声音节拍五平凡不的字代替？
蔡邕带领生一一认识乐器的类，重点讲述编钟：编钟的声原理是木槌敲击钟体，空气共鸣，不同的声音。
编钟的钟体，音调就高，音量；钟体，音调就低，音量，所铸造的尺寸形状编钟有重的影响。
编钟需铸造，钟体需计量，钟的数量变音越，奏的音乐越细腻，一组六十四钟敲击同人的歌喉的完声音，所它又叫“……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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