第二章 目标,上流社会 二、不安分的太学生

熹平元年(172年),曹操即将年满十八岁,曹嵩决定让他洛阳,进太读书。是,曹操一次远离故乡谯县,了京师洛阳。

帝国的最高府,同是各级公职人员的培养基,太是所有读书人中向往的方。前朝初建太,规模仅五十人,逐渐扩三千人,王莽更是扩万人。太归九卿一的太常卿管辖,太的老师称博士,太的校长称博士祭酒。“祭酒”就是在社活动中担首席的那人,“军师祭酒”,就是首席军师,就是参谋长。

太招生实行推荐、考试加保送的办法。方郡单位推荐本优秀子入,有固定的名额。此外,在组织的一明经考试中,凡取优异绩的,入太习。保送的象是公卿官员子,品秩在六百石的官员,送一名子弟太习。曹操入太,走的就是条路。

从熹平元年(172年)熹平三年(174年),曹操一直在太习。的教育完全按照儒经标准模式进行,重点讲授五经,又按五经法的不同,分别设立不同的专修方向,类似不同的系。

些系不教别的,教的是经,太其实就是经院。

但曹操些不感兴趣,他是一偏……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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