第三章 伊斯兰教的主要经典、礼仪、制度和习俗 第五节 掌教制度

在唐朝,何管理伊斯兰教概有一社问题。宋朝的“蕃坊”很难说是单纯管理伊斯兰教的组织。元朝中央政府曾一度设置管理伊斯兰教务的机构——“回回掌教哈的所”。但机构存在间不长。就清真寺言,宋朝人建筑;元朝有敕修的;了明朝敕修清真寺增,无疑了点官办色彩。就是说,政府中国伊斯兰教的行政管理加强了。在明代,一些主的清真寺的教长(那官方称其主持或住持)由政府任命。清朝期,中国伊斯兰教的各寺坊管理制度逐渐完善。

在前面已经说,中国伊斯兰教的分布是域的;它从未取中央政权;它从未数中国人精神生活的主宰。正是原因,中国伊斯兰教的寺坊制度在各代、各区不相同甚至不相同。仅就清代期格的木主门宦的管理情况一简单的介绍。

是格的木的一寺坊制度。通常一清真寺中,包括周围穆斯林居民,形一教坊。此教坊是域内的宗教组织单位。范围户数很不一致,的达一二百户,的有10数户。教坊间互不隶属。教坊管理实行“三掌教制”。在清真寺内设置三掌教:教长、赞教宣教。教长负责诵……(内容加载失败!)

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