中国古代书院，唐末五代，经宋、元、明、清，延续1000余年，在中国封建社中期术文化思教育培养人才方面产生重影响，形了一套优良的传统，积累了宝贵的经验，了重的贡献。在清末中日甲午战争，随着西方列强入侵，民族危机日益加深。在西东渐的刺激，习西方，富国强兵，救亡图存的革新浪潮日高。封建教育日趋腐败，书院教育“弊已积重，习亦难返”，不改革已无路。
早在甲午战争前，有识士，郑观应、汤震就曾提“仿照泰西程式”改革书院的主张。甲午战争，改革书院的呼声行动更加强烈普遍。
甲午战争，中国惨败，中国人民在痛苦中惊醒，强必变法，变法关键在兴育才，已国人的共识。广立校，“所费必”。有人指：“今国正值患贫，何处筹此巨款？”人很，改革书院，利书院已有的基础条件，实现尽快兴育才的目的，不失一良策。，全国各省及府州县设有书院，“者十数所，少者一二所”，并且各有经费，，“因旧增广，则顺易行，就近分筹，则需少易集”，现有书院进行改革，或加变通整顿，或直接改堂，无需更经……（内容加载失败！）
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