元代诗人马祖常延祐初乡贡试皆一，廷试二，曾任御史中丞等职。他写了《贡院次曹子真尚书韵二首》，贡院指元代科举考试试院，曹子真尚书者朋友，有诗赠给者，者便步曹尚书诗韵，写了两首诗酬答朋友。两首诗比喻手法形象化的语言，描述了元代试、廷试中的规制习俗。前一首着重写了传胪唱名放榜的情景，一首着重渲染了“赐恩荣宴”：
元代皇庆二年(公元1313年)订定科举考试制度，延祐二年(公元1315年)实行科取士，每隔三年就科一次，共举行了七次，元惠宗至元元年(公元1335年)停罢科举考试。中断七年，至正元年(公元1341年)又恢复科举考试制度。
辽代科举考试制度虽在其规模影响，及在管理水平考试的标准化方面远不唐、宋，在实施范围又带有一定的狭隘的民族局限；但辽代的科举考试的实施，辽代加速其封建化的进程，儒传统文化的传播，促进民族间的融合及促进北方文化教育业的展，是有益的。它金代科举考试制度的展提供了借鉴。
，金代科举考试制度并不完善，有回避措施，权贵权谋方便门。且金末更重门荫、重军功，……（内容加载失败！）
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