中国很早就有远古社考试制度的传说，西周代就有考试制度的萌芽。两汉期正式确立了太的考试制度察举制度，两汉政治、经济、文化、教育业的展了积极，有利人才的培养与选拔，古代的考试制度积累了丰富的经验。但是汉代的察举制度，权操纵诸侯王、公卿及方官吏手，方官世豪族所垄断，层层推荐往往凭声名不重才行，终形“族德，位贤”(王符《潜夫论·论荣》)的局面，难察举真正的人才。魏晋南北朝代，由长期分裂动乱，校教育中的考试制度社选士中的察举制度不健全，适应门阀士族集团的求，创立了九品中正制，中正官由著姓士族担任，门阀士族集团控制了选士权，所九品中正制“计资定品”，按门高低选拔人才，必现“品无寒门，品无世族”、“贵胄蹑高位，英俊沉僚”的现象，即使举行考试，“雇人答策”，考试制度难全面实行。隋唐期创立了分科考试的取人选人制度，在历史曾经进步。但是封建统治者采考试制度，是从维护己的统治的。所科举考试制度从一始就既有积极因素又有消极因素。科举考试……（内容加载失败！）
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