一午两点钟，怀尔德始哭泣。六点钟的候，他坐在厨房的板，望着椭圆形的窗户，仍在哭。我很快吃完了晚饭，在他四周活动，或者跨他走灶台冰箱那儿。芭比特一边吃饭，一边观察他。教坐、站行走姿势的课，一半就始课。着我，一脸筋疲力尽哀求的神色。他说了安慰的话，他抱，吻他，查他的牙齿，给他洗了澡，检查了他的身体，给他挠痒痒，喂他吃了饭，试让他爬进他的塑料游戏隧。教的那些老人在教堂室等候。
是有节奏的哭泣，一短促急迫的有韵律的表述。不，他突停啜泣，一不规则的、喘气的动物哀叹声，但是其节奏在，节拍更强，他的脸因精疲力竭悲伤变红扑扑的。
“我带他医生。”我说，“我再送你教堂。”
“医生给一哭泣的孩子病吗？且，他的医生现在不门诊。”
“你的医生呢？”
“我他在门诊。但是，杰克，一孩子哭泣算什病呢！我那人说什呢？‘我的孩子哭泣！’”
“有有一症状更加紧呢？”
此止，我尚未有危机感。不是气恼绝望。是一旦我决定……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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