第十九章 侨团、侨校、侨报 第二节 侨校遍布

尊师重教,是中国人的优良传统。但早期的中国移民,经济条件极差,文盲占数,加单身汉,因此教育一代的问题就无从谈。随着人口的增,社与经济的展,办校的问题就提日程,是兴了华侨教育业。

约在18世纪末,塾在华侨社现了。1775年在巴达维亚(今雅加达)办的“明诚书院”“南江书院”,是东南亚最早的塾义,有人认它是东南亚华侨校的山鼻祖。了19世纪初,最有名的塾是1854年在新加坡办的“萃英书院”。实际,类“书院”规模均很,聘一两位老究教几孩子念念《四书》、《五经》已,算不是严格意义的校。

了19世纪末,新式华侨校才始现,20世纪半期达兴盛。

东南亚新式侨校先河的是菲律宾,1899年,“吕宋华侨中西校”立。但东南亚华侨教育业展最的不在菲律宾,是在新马印尼。1901年,在印尼,新立不久的巴城中华馆创建“巴城中华馆校”,是一间正规的侨校,普通话教。紧随其,印尼的其他方纷纷建立中华校,1911年已达130所。1911年印尼立了华侨教育的统一领导机构——荷印华侨务总。1940年,……(内容加载失败!)

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