一周，暑假终结束。向宁，桑离乘火车离省城，回校课。新期始，被编文科普通班，习间隙，是持恒给向宁写信：向宁哥哥，你知吗，我的新班主任前教你数，总是提你，呵呵偶尔提南杨哥。每次说你的候，提你在业本4方法解一题的英雄迹，说你思路阔、勤奋。说找你给我做报告，你吗？你一定啊……
写的候，桑离怀着一单纯的期待，似乎是女孩子的虚荣。似乎特别希望有朝一日向宁站在讲台，接受同羡慕崇拜的张望。那候就在非常意：人喜欢优秀的向宁，是，他喜欢我。
是，桑离的是，元旦不久，就在内抱怨着向宁有按给回信的候，某节习课，吃惊现，跟在班主任身走进教室的那挺拔帅气的身影，不是向宁是谁？！
那一刻，桑离惊讶张嘴巴，惊讶的表情在一间内落进向宁眼，从导致向宁的笑容越温暖！
桑离呆呆听班主任介绍：“同，就是我说的向宁同，高考英语149分，数136分。现在我请他给我介绍一……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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