我支教的方，叫做“幸福村”，我教书的，叫做幸福。
所，有一二三三年级，我教三年级的语文数，有所有年级的体育音乐课。
每年级一班，每班，二十几生。
校有一台破旧的风琴，所，孩子的音乐课是一的。
虽前的音乐课由五音不全的老校长兼任，但是每一节课，仍是他的节日。
我带了我的吉他。是摔坏的那。临走前我了一琴行，歹它重新拼在了一块儿，换了琴弦，它终活了，虽有点苟延残喘的味。
共鸣箱已经老迈，声音已经不再清澈，几音居莫名其妙跑掉，就像一缺牙的人说话漏风；我最忠实的伙伴，它我一，是伤痕累累，提前老化。
但是孩子并不在乎。一届音乐课，我教他唱《送别》，孩子扯着嗓子，唱很响，很齐。
长亭外，古边
芳草碧连
晚风拂晓柳笛声残
夕阳山外山
……
干净羞怯的童音，让我的慢慢回归纯静。
他是一些拙言辞的孩子，有方式，表达他我的喜欢尊敬。
每一次课，我让两唱最的孩玩玩我的吉他。他先是胆怯伸手轻轻拨几琴弦，胆子慢慢，模仿……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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