读，我觉相不舒服。
是一本说，书的内容应该是杜撰的吧，但是者本身像真的在认真思考的。
所谓科，果不真正融贯通，了是白……
一般人根本什不知，不，该说是不知比较……
所知不全的科知识不人类带任何利益……
是高傲的法啊！他己是何方神圣？
我在教导孩子科，首先告诉他科绝不是一门艰涩的问，一切身延伸思考。
，每孩子的习力有高分，或者说是格差异。有的孩子活跃太空梭中的太空人就理解重力的概念，有孩子怎无法理解何宇宙空间有分。那无妨，说不定那孩子具备了丰富的感受，因一朵牵牛花花感动。
我始认，假位者真的的话，他的精神有点毛病。果计划真的在进行，我概反吧。
不，我不认己是假理科人。
不是我在夸，我的数理绩从念书代就类拔萃，爱因斯坦的相论理解很透彻，刊登在报纸科版的报导读一遍就掌握内容。电脑难不倒我，操机器我很擅长，汽车若有一点故障，我己就修理……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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