有一，正在读书的侄子强望吴先生，一番谈话，他才知今中国高校正在生翻覆的变化。
些年，由北京引的高校人制度改革闹舆论圈风生云，何给教授一合情又合理的考评制度已经了一项十分头疼的课题。，在海、深圳杭州，就有一些在试行生给老师打分的制度，尝试，终让“教授”了全中国最让人同情的职业。
吴先生的位侄子恰巧是一所的生主席，他绘声绘色向吴先生描述了前两的打分情形。
在一间阶梯教室，有三位面色严肃的生在研究一份文件，门外有轻微的敲门声。“进。”我那位主席的强世侄声说。
进的是中文系的张明副教授，他略有紧张咬着己的嘴。三位生盯着他了三分钟，主席说，“张副教授，今教室不禁烟，你请便。关你本期的考评报告不是很理，同说你的义乌口音太重，有很讨厌的清嗓子的坏习惯。”
“些我改，我请求再给我一次机。”副教授求情说。
旁边一位同说话了，“张老师，我提醒你，你的爸爸妈妈千辛万苦你培养一位副教授他容易嘛，你就报答他？”
“我很抱歉，同……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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