正文 教师是建设精神文明的表率

“老师说的!”句话是孩子口中的金科玉律,几十年我从许许的孩子口中听无数遍了。

一句话充分表明了孩子老师是怎的尊敬服从,同我从孩子的话,他或是什的一位老师。

我有做生的经验:我静静坐在座位,几十双眼睛紧紧盯着我老师的候、老师的每一句话,每一动,甚至衣着、型,深深印我的幕。

在我幼的灵,有最公正的评论判断。那几位给我印象最深的老师,直几十年,我老同在一聚的候,感激谈他或,说:“我今若是有一点就,那是某某老师的教导影响分不的。”

因老师的表率孩子有的教育意义,我就十分赞同教育工向广中教师的展“五讲四”人师表活动的倡议。

十年动乱,我历史建国的德传统摧毁了。拨乱反正,移风易俗是全国全民的责任,但首先是中教师的责任。人师表的教师,在向建设精神文明进军方面,是站在最有利位的主力军。因教师在课堂,不但教书——传授了科知识,是教人——做了“五讲四”的模范。身教……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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致李玲修①目录+书签致赵清阁