九
我刚才讨论的问题是关人获必知识的条件，及获取些知识所通的途径；些问题在的讨论中至少一些重视。但是，有一更深刻的问题，我码与述问题具有同等的重，是却似乎根本有引人的注意。问题是，不同的体必须拥有少知识及何知识，我才够谈及均衡。很明显，果让概念具有一些经验的意义。我就不先假定所有的人通晓所有的情。我已经不不使不曾定义的名词“相关的知识”，即与特定的人有关系的知识。但什是相关知识呢？它不是简单意味着实际影响人行的知识，因，举例言，果他不仅拥有正确的知识不是谬误，且他拥有一切不同领域的知识，那他的决策就很是不一的了。
显存在着一知识分工的问题，它与劳动分工问题非常相似，码具有同等的重。但是，从我的科诞生，者就是研究的主课题一，前者则完全被忽略。尽管在我问题实际是社科的经济的中问题。我妄图解决的问题是，每人仅拥有一点知识的许人的相互活动，怎导致了价格与本相一致的状态，等……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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