正文 第四章 知识在社会中的利用 -2

在普通语言中,我关分配现有资源的相互关联的决策的综合称“计划”。在此意义,所有的经济活动是计划,在任何许人共处的社中,计划不管由谁制订,必须在一定程度依据初是计划者外的其他人所知,又某方式传递计划者的那知识。人赖制订计划的知识传递给他的途径,任何解释经济程的理论说,是至关重的问题,利先分散在全体人民中的知识的最途径,至少是经济政策——或设计一高效的经济体制——的主问题一。

问题的答案与此处所提的另一问题——谁制订计划——的答案密切相关,正是所有关“经济计划”的争论所围绕的中。存有争议的并不是不计划,是应该怎制订计划:是由一权威机构整经济体系集中制订?是由许人分散制订?在前的争论中所使的特定意义的计划一词,毫无例外指中央计划,即根据一统一的计划管理整经济体系。竞争则指由许单独的人所制订的分散的计划。居两者间的是代表有组织的工业的计划,计划许人谈及但一旦便很少有人喜欢,它就是垄断。

在三制度中哪一效率更高……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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