正文 《春秋故事》读后

有人给我送一本《春秋故》①,我拿从头,我满欢喜,不由拿笔,写几句介绍的话。

话说就远了!些年,我有不少的机青少年谈话,些求知十分旺盛的孩子,常常我表示他的苦恼,就是他感他的知识领域,缺乏着一很基本很宝贵的东西——祖国历史的基本常识。有些中国的语,说他不懂,有些中国的历史人物,说他不认识。

找书吧,一部二十四史不知从何,且文言文有困难,就是懂了,不知件生在什年月,究竟离他的代远?生在什方,就是说生在现代的什方?比方说吧,他听“老马识途”句语,他就找故的处,他找了从前的《国文教科书》中的一课:

管仲曰:“老马智,”乃放老马随,遂故。

①《春秋故》,林汉达编着,中国少年儿童版社版。——者了一段,即使他知桓公是齐国的国公,管仲是齐国的臣,齐国是在现在的山东省,但是孤竹国在哪呢?

情生在什年月呢?诸此类的问题,使他读的故,在他脑子的历史理的图表中,安不一固定的位置。……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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