“你在给我课吗？”
邱明山冷冷说。
他是实在有，范鸿宇嘴冒一段话。在他眼，范鸿宇压根就是一孩，刚刚从校毕业，懂什？竟在他面前长篇论。
“不敢。但是邱书记，我确实认，走极端，矫枉正是很危险的。”
邱明山的双眉再次扬了：“你说我在走极端？我在矫枉正？你知不知彦华区的实际情况？我是贫困省的贫困区，干部年龄结构严重老化。绝部分干部思僵化，墨守规，从排斥新生物，排斥改革。情况不改变，不扭转，彦华的经济建设怎搞？人民群众怎贫致富奔康？”
范鸿宇的思路，益清晰，抬头，直视邱明山，坚定说：“邱书记，我说解放思不，我说不改革创新。我是说，在强调解放思，深入改革的同，必须坚持我的信仰，坚持加强干部队伍的思教育。防止否定一切的情况生。我国有句古话，叫有所，必甚焉。果我一味强调解放思，打破桎梏，打烂的一切坛坛罐罐，忽视了干部队伍的教育监督，那，就是从一极端走向另一极端。面的同志，揣摩级的思，在由化的路越滑越远。现在我……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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