几番话後，言末已知晓了桌边些人的关系。
根本就不是什四世同堂的庭，果说些人彼此有什关系的话，那他的关系便是师徒。
那位老者是所有人的老师，他在座城市的位，相於专管财政的负责人。
那中年夫妻中的丈夫，是老者的助手，或者类似秘书的职位，另外两则是他的生。
生老师居住在一，且生双结住进，确实令言末感有些晕眩。
的教方式，像实在太温馨人化了一些。
晚饭一始，那位老者便始询问他的两生，今一整的收获。
从他的谈话中，言末确认，的文明，十有八九按照希腊罗马代的方式演进。
从他的答中，听，位老者所传授的东西非常驳杂，或许是因他身财政负责人的关系，所他所传授的知识面数有关的内容较，除此外，些人在餐桌谈了哲及音乐艺术。
晚餐的气氛令言末联球的希腊罗马代，希腊罗马代一三餐中，有晚餐最丰富，人最喜欢在晚餐的候高谈阔论，至於晚餐整整持续几。
“老师，今底生了什情？什您早就回，且刚……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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