第三章 小荷初露时节 第四节

梅贻琦的剑谱就是“教授治校”。

“教授治校”,应该算是世纪中国教育史一颗璀璨的明珠。

“教授治校”公认的创始者是蔡元培。1912年10月24日,任教育部长的蔡元培颁布了《令》22条,其中明文规定,设评议各科教授,审议全校各科教其他重件。蔡氏的贡献就在法令政策的形式将教授的主体凸显,使更加贴近教规律。,蔡元培任北京校长,才有机在实践中推行一主张。1920年,北设立评议、行政议教授议等组织。评议负责立法,行政议负责行政,教授议负责术,均采取民主议。三员由各科长(系主任)各科教授组,参与校内重校务活动,审议各系课程术评定等等。但北的“教授治校”因蔡元培的离搁浅,它的贡献是中国教育史奠定了一伟的端,一划代的创举。

,“教授治校”的真正集者是清华。

“回首向萧瑟处,无风雨无晴。”平静客观的态追寻清华“教授治校”展的历史轨迹,我惊奇现:将一粒火引入清华的人却是曹云祥。

曹云祥是1922年4月清华的。较往的长校者,他初始是改革……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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