我，我认语法是达的途径。我说，我读，我写，我很感受己是否做了一漂亮的句子，或者，己是否正在读一漂亮的句子。我有力辨认句子结构或是文章风格的丽处。但是我分析语法，我便进入语言的另一层面的。分析语法需抽丝剥茧的程，就是句子是何形的，就是句子赤的子。正是文品神奇所在：因我说：“写真，怎写！”“真是文笔扎实、富创新、内容丰满、思微妙啊！”我，了解有许不同字的类，了解人必须认识一点才很使字，并且了解字与字间兼容的程度，便激动不已。我认有什比语言的最基本结构，及名词动词更的了。您说名词动词，您就已经做了很的陈述。很棒，不是吗？名词、动词……
许，达有语法才揭的语言，是否必须让己处在特殊的意识状态呢？我说，我觉己毫不费力做。我，在我两岁那年听人讲话，就一子明白语言是何形的了。我说，语法课其实是的总结，或许是一些术语的准确应，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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