正文 第二节

正我收思绪的候,门了,孩子陆续走了进。有几人向我投一瞥,我则露拘谨尴尬的微笑,不知该何回应才。

我着他在环绕着我排半圆形的座椅中挑选位子,有一两孩子从书包拿了笔记本笔,但是似乎什热情。数人是一屁股坐在椅子,着我的面继续聊,仿佛希望堂课推迟他聊完才始似的。

“9B,坐。”指节敲击在木头的清脆声响使班级恢复了秩序。勉强顺从的叹气声此彼伏,生将注意力转向了他的老师,有的直才现我的存在,是盯着我瞧。许他在,堂课我什杂乱繁缛的演讲消耗他的耐。

“9B,够了。”威尔金森先生的严厉目光使他不敢异议。片刻,他面向全班说:“今我有幸请了琼斯太太此做客,愿意贡献己的宝贵间,你讲述在二战屠杀期的亲身经历,关……”

一阵阵恐慌袭头,我抓紧了己的椅子,闭双眼,努力平复内。有那片刻我甚至感晕眩。

威尔金森先生的话语重新在耳畔清晰。“……因此,我期望你每人在接的四十分钟专倾听,并且最够……”他刻意停了停,……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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