“龙，你足迹灯给我拿，我板凳面不提取鞋印。”李峰老师在脑子努力消化知识的我说。
“哦，。”我才回神。
“老师，给。”
李峰老师接足迹灯，朝板凳面照了照，有些失望我说：“有鞋印，被处理。”
“老师，咱不是在案现场堂屋的面提取了量的鞋印吗，面有关系啊。”我在一旁说。
“，走吧龙，咱我最拿手的物证。”李峰老师一搂住我的肩膀，朝另外一间实验室走。
嘀！李峰老师一进屋，便按动了实验室的一红色按钮。实验室墙面一巨的晶显示屏被打。
随着一阵Windows XP系统特有的机声，实验室的电脑已处启状态。李峰老师一张张鞋印的照片从相机中导，整齐排列在了电脑屏幕。我站在一旁，拿记录本准备记录。
李峰老师盯着屏幕，捏着巴说：“现场一共提取了五鞋印，其中一是报案人所留，有一是派所的民警所留，剩的三鞋印就是接咱需研究的目标。”
李峰老师三鞋印编写了序号，接着说：“1号鞋印的码号跟死者的相同，且鞋底花纹相似，所1号鞋印直接忽略。”
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