“三农”问题是全国工的重中重，农村工的重中重是教育。
建国初，百废待兴。了实现迅速普及初等教育目标，1951年10月，政务院颁布《关制改革的决定》，将工农速校、业余校、识字校等正式纳入校系统，形工农速教育、人业余教育正规教育三足鼎立的格局。1956年1月，面国内经济的良展态势，教育部印《十二年教育业规划纲》，准备7年内“在全国基本普及义务教育”。了9月份的中共八，“基本普及义务教育”更变了“普及义务教育”，间延长12年。农村孩子说，是一段光。中教育收费低，公共保障，由级政府负责教育经费，村民象征点钱，即使不，中有助金申请。人民公社立，教育、卫生医疗水利建设，全由公社包干，免费教育的“光”仍持续，一直“文革”结束。
1978年，包干拉了农村经济改革的幕，改变了“政社合一”的人民公社体制，农民生产的积极空前高涨，农业生产突飞猛进，但由公社负责的教育、医疗农田水利等公共产品，却一子无人提供了。
1978年始的教育改革，重点放在重建高等教育提高教育质……（内容加载失败！）
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