数课
“是，夫人。”
“，既你已经明白了，请重复一我的问题。”
“怎６根火柴拼４相同的等边三角形。”
“，请讲台，答案告诉。”
朱丽从那张课桌边站了，走黑板前。数老师问的问题一点不所。老师极惊讶着。
朱丽向四周投焦急的目光。全班同带着一嘲讽的神情着。毫无疑问其他生知所不知的答案。
着同，希望有谁帮一。
那些脸有的流露幸灾乐祸的神色，有的表示同情，有的则庆幸落己头。
坐在一排的是些“爸爸的乖孩子”，循规蹈矩，勤奋。坐在他面的生前者羡慕不已，随准备他马首是瞻。再往是些比不足比有余的中间派、有希望更的生那些花了很力气但绩仍不的生。在教室的最面，是靠着散热器享其福的差生，其中有“七矮人”，是他所组乐队的名字。些生班其他同有什往。
“那，答案是什？”老师又一次问。
“七矮人”员一在打着暗号，他不断手指撮拢像是在画一什形状。但朱丽实在无法弄明白他的意思，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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