第三章 技巧修炼篇——与童言无 “技”说再见 从自己的生活背景中搜寻有意义的题目

翻己的久远的记忆,从己的生活背景中搜寻生命那些有意义并给你留鲜明印象的情。

有的生曾经向我请教,什是初演讲者最难解决的问题。我的回答是,“教导初者根据适合题目进行演讲”,是门课程课初期最常碰的问题。

什才是适合的题目?果它是你生活的一部分,是你通己的经验经历所的,那,你就肯定题目适合你。接的问题是,怎寻找的题目呢?

翻己的久远的记忆,从己的生活背景中搜寻生命那些有意义并给你留鲜明印象的情。我曾就够吸引听众注意的题目做调查,现最听众欣赏的题目,与某些特定的人背景有关:

与庭、童年回忆、校生活有关的题目,一定获注意。因,别人在长程中何面艰难的经,最引我的兴趣。

不论何,,就己早年的故穿插在讲演中。有很脍炙人口的戏剧、电影故,是讲人早年遭遇的挑战,证明关长的历程的题材是很有价值的,适讲演。何确定别人不己候生的感兴趣呢?有简单的方法:年,果某件情依旧鲜明印在脑海……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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