下篇 儿童与社会 后记 蒙台梭利:天才孩子是正确教育的结果

玛利亚·蒙台梭利(Maria Montessori 1870~1952年),20世纪最伟的教育,创立的蒙台梭利教育体系世界产生了巨的影响,今名字命名的蒙台梭利校遍及世界110国区。

1870年8月31日,玛利亚·蒙台梭利生在意利安科纳(Ana)区的基亚拉瓦莱(Chiaravalle)镇。父亲亚历山德鲁·蒙台梭利是贵族裔,格平、保守,母亲瑞尼尔·斯托帕尼是虔诚的主教徒,博识、虔诚、善良、严谨、明。独生女的蒙台梭利深父母的宠爱,受良的庭教育。因此从便养律、爱的独立,及热忱助人的博爱怀。玛利亚·蒙特梭利5岁,举迁居罗马,从此始了的求生涯。1892进入罗马医院就读。1896年毕业,意利一位女医博士。

毕业,蒙台梭利先担任罗马附设医院的助理医师罗马精神医科临床教助理医生,主是治疗智障儿童。意利智障儿童与精神病患者一关押在疯人院。室内有玩具,甚至有任何供儿童玩耍的东西;管理人员态度恶劣,根本不组织任何活动。蒙台梭利很同情些智障儿童。通观察研究,认识医疗方法不但不提升儿……(内容加载失败!)

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