第九章 从“出入两难”到“进退自如” 八 君臣与师生

照理说,读书人士夫的点理,原本不难实现。读书人愿意国效劳,国需读书人帮助治理。主鬻官爵,臣卖智力,两相情愿;君王知遇,臣子尽忠,一拍即合,有什难的呢?买卖或合,却总是不很功,或不意,原因就在买卖双方或合双方的法其实并不一。

先说读书人一边。

中国传统社的读书人,说是既有野又有野,野既不又不很。说他有野,是因他基本不篡位夺权己皇帝。中国历史的国皇帝,不是军阀(赵匡胤),就是流氓(朱元璋),真篡了位的士夫有一王莽,不功。曾国藩则是宁肯遣散湘军告老乡不打主意的,打主意的必非读书人,正所谓“坑灰未冷山东乱,刘项原不读书”。规律,帝国的统治者总算是琢磨了,因此宋,文官的位总是比武官高。

读书人虽不皇帝,却皇帝的老师。“帝者师,王者师”,一直是中国读书人的最高理。诸葛亮所备受推崇,就因他有帝王师的形象。你他的《师表》,什“亲贤臣,远人,此先汉所兴隆;亲人,远贤臣,此汉所倾颓”,什……(内容加载失败!)

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