在“儿童”生了一些有趣的。有一，我打算给孩子何擤鼻涕的有意思的课。在我向演示手帕的使方法，我告诉他怎才最声音悄悄擤鼻涕。儿童认真、尊敬着我给他做的示范，有一人笑声。在我刚刚示范完毕，令我惊讶不已的是孩子报我长久的热烈掌声，是有在剧院才听的热烈掌声。我从听有弱的手竟拍此响的声音，未料些儿童我的示范此热烈鼓掌。
我明白了，他非常有限的社生活中的敏感方面被我触及了。儿童擤鼻涕他说是一件不容易的情，因此他经常遭人的批评，所孩子擤鼻涕显十分敏感。他的感情已经被人的呵斥与辱骂伤害了，他非常的难。人了防止儿童手帕再次弄丢，在校强迫孩子将手帕滑稽别在围兜。人的求又一次伤害了孩子的。但针孩子怎擤鼻涕的件情，有人真正教他方法。
我人站在儿童的角度进行思考，就明白儿童人的嘲讽是很敏感的，很轻易就有丢脸的感觉。所，我的教育方式与内容让孩子觉己……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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